segunda-feira, 3 de dezembro de 2012
14ª TAREFA
Feita por Ana Paula Sales e Larissa Germano : http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212031925447208&a=1&
9ª TAREFA
DANIELE CRISTINA - ENTREVISTADA
1) É possível ler o livro: "OHomem Que Calculava", de Malba Tahan, sem o mínimo de conhecimento matemático?
R: Pelo menos o básico devemos saber para ler esse livro.
2) Como você acha que foi para o autor expressar uma paixão pessoal contando uma história?
R: Acho que é muito legal, pois já que o assunto abordado é interessante para quem escreveu, ele pode ser também do interesse do leitor.
3) Com qual personagem você se identificou? Explique.
R: Não consegui me identificar com nenhuma personagem, mas criei um certo carinho por Beremiz Samir, e cada vez mais tenho me esforçado para ser igual a ele.
4) Conseguimos aprender com essa obra?
R: Depende, se já conhecermos o que está sendo falado não (mas como a maioria não faz nem idéia indico como uma grande forma de aprendizado).
5) Quem escreveu o livro em questão, na sua opinião, é um exemplo de como deve ser um verdadeiro brasileiro?
R: Como escritor, ele deve ser motivo de inspiração para muitos adolescentes, para surgirem atores como tal.
6) Livros como esse deveriam ser mais valorizados, não só em nosso país, mas também no mundo inteiro?
R: É claro, porque eles destacam coisas que merecem, e não fatos inúteis no nosso cotidiano.
1) É possível ler o livro: "OHomem Que Calculava", de Malba Tahan, sem o mínimo de conhecimento matemático?
R: Pelo menos o básico devemos saber para ler esse livro.
2) Como você acha que foi para o autor expressar uma paixão pessoal contando uma história?
R: Acho que é muito legal, pois já que o assunto abordado é interessante para quem escreveu, ele pode ser também do interesse do leitor.
3) Com qual personagem você se identificou? Explique.
R: Não consegui me identificar com nenhuma personagem, mas criei um certo carinho por Beremiz Samir, e cada vez mais tenho me esforçado para ser igual a ele.
4) Conseguimos aprender com essa obra?
R: Depende, se já conhecermos o que está sendo falado não (mas como a maioria não faz nem idéia indico como uma grande forma de aprendizado).
5) Quem escreveu o livro em questão, na sua opinião, é um exemplo de como deve ser um verdadeiro brasileiro?
R: Como escritor, ele deve ser motivo de inspiração para muitos adolescentes, para surgirem atores como tal.
6) Livros como esse deveriam ser mais valorizados, não só em nosso país, mas também no mundo inteiro?
R: É claro, porque eles destacam coisas que merecem, e não fatos inúteis no nosso cotidiano.
segunda-feira, 5 de novembro de 2012
13ª Tarefa
Um crocodilo rouba uma criança. Quando a mãe reclama, o crocodilo faz a seguinte proposta: “devolverei a criança se você adivinhar correctamente se eu a devolverei ou não”. A mãe responde: “ não vai devolver a minha criança”.
O que deve fazer o crocodilo? Se ele devolve a criança entra em contradição, pois a mãe errou. Mas, se o crocodilo não a devolve, acontece o mesmo pois, a mãe respondeu correctamente.
- É proibido proibir.
- Não leias esta frase!
sexta-feira, 19 de outubro de 2012
segunda-feira, 15 de outubro de 2012
Curiosidade Matematica
O problema inédito.
Ao amanhecer, saímos da casa de No-Êlin e fomos para o mercado comprar algo para comer. Beremiz ao andar pela cidade, foi conquistando olhares de pessoas que ficavam encantadas com suas habilidades matemáticas e, com isso, conseguira arrecadar algumas medalhas de outro. Ao passarmos numa viela, um mercador interpelou Beremiz, dizendo que lhe recompensaria bem caso resolvesse um mistério que há dois anos torturava o seu espírito, o que de imediato Beremiz aceitou o desafio em troca da recompensa e, pediu ao mercador que narrasse o fato. Disse então o senhor:
- Emprestei, certa vez, a quantia de 100 dinares, sendo 50 a um cheique de Medina e outros 50 a um judeu do Cairo. O medinense pagou a dívida em quatro parcelas, do seguinte modo: 20, 15, 10 e 5, da seguinte maneira:
Pagou 20 ficou devendo 30
Pagou 15 ficou devendo 15
Pagous 10 ficou devendo 5
Pagou 5 ficou devendo 0
Soma 50 Soma 50
Repare, meu amigo, que tanto a soma das quantias pagas, como a dos saldos devedores, são iguais a 50.
O judeu cairota pagou, igualmente, os 50 dinares em quatro prestações, do seguinte modo:
Pagou 20 ficou devendo 30
Pagous 18 ficou devendo 12
Pagou 3 ficou devendo 9
Pagous 9 ficou devendo 0
Soma 50 Soma 51
Convém observar, agora, que a primeira soma é 50 (como no caso anterior), ao passo que a outra dá um total de 51.
Não sei explicar essa diferença de 1 que se observa na segunda forma de pagamento. Bem sei que não fui prejudicado (pois recebi o total da dívida), mas como justificar o fato de ser a segunda soma igual a 51 e não 50?
Meu amigo - esclareceu Beremiz - isso se explica com poucas palavras. Nas contas de pagamento, os saldos devedores não têm relação alguma com o total da dívida. Admitamos que uma dívida de 50 fosse paga em três prestações: a primeira de 10, a segunda de 5 e a terceira de 35. Eis a conta, com os saldos:
Pagou 10 ficou devendo 40
Pagou 5 ficou devendo 35
Pagou 35 ficou devendo 0
Soma 50 Soma 75
Nesse exemplo, a primeira soma é ainda 50, ao passo que a soma dos saldos é, como se vê, 75; podia ser 80, 90, 100, 260, 800 ou um número qualquer. Só por acaso drá exatamente 50 (como no caso do cheique) ou 51 (como no caso do judeu).
O mercador alegrou-se por ter entendido a explicação dada por Beremiz e cumpriu o prometido, oferecendo ao calculista uma quantidade de medalhas de ouro equivalente ao preço que êle, mercador, havia oferecido para que Beremiz resolvesse o problema.
Com a quantidade de medalhas de ouro que Beremiz havia arrecadado, fomos para o deserto a fim de comprarmos alguns camelos, para tentar revender no mercado.
Chegando lá, ele parou dois comerciantes. O primeiro disse que venderia 10 camelos por 120 medalhas, com um desconto de 10%. O segundo comerciante, disse que venderia 10 camelos por 160 medalhas, com um desconto de 30%. Qual das duas propostas era a mais vantajosa para Beremiz?
Logo falei, a primeira me parece mais vantajosa, mais Beremiz preferiu fazer seus cálculos:
10% de 120 = 12
120 -12 = 108 (primeiro comerciante)
30% de 160 = 48
160 - 48 = 112 (segundo comerciante)
Portanto, a segunda proposta era mais vantajosa..
12ª TAREFA:
Comentários sobre o livro "O homem que calculava "
Marcosf48012/03/2011
Um dos melhores livros que já li.
Com certeza, é uma leitura obrigatoria a todos que gostam de matématica, pois o livro tem uma historia e calculos envolventes que você as veses acaba impressionado com a simplicidade na resolução.
Um dos melhores livros que já li.
Com certeza, é uma leitura obrigatoria a todos que gostam de matématica, pois o livro tem uma historia e calculos envolventes que você as veses acaba impressionado com a simplicidade na resolução.
comentários(0)
cissa22/09/2011
o livro não é ruim, é bem interessante, para quem gosta de matemática então, mais ainda. Mas para mim, o livro não me empolgou.
o livro não é ruim, é bem interessante, para quem gosta de matemática então, mais ainda. Mas para mim, o livro não me empolgou.
Pé de Cedro12/09/2011
Matemática e Cultura Muçulmana
Ler Malba Tahan é simples, e ao mesmo tempo uma imersão numa cultura muito diferente da nossa.
Dá idéia de como a cultura oriental muçulmana foi forte no passado, cheia de rituais, refinamentos, indivíduos com posses e inteligência.
É interessante ler sobre as descobertas de hindus, egipcios, persas e outros povos - ao invés de exclusivamente ter noção das invenções americanas e européias.
Matemática e Cultura Muçulmana
Ler Malba Tahan é simples, e ao mesmo tempo uma imersão numa cultura muito diferente da nossa.
Dá idéia de como a cultura oriental muçulmana foi forte no passado, cheia de rituais, refinamentos, indivíduos com posses e inteligência.
É interessante ler sobre as descobertas de hindus, egipcios, persas e outros povos - ao invés de exclusivamente ter noção das invenções americanas e européias.
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